L'épreuve anticipée de mathématiques en Première

Les élèves de Première générale passent une épreuve anticipée de mathématiques en fin d'année. Cette épreuve concerne tous les élèves, avec un sujet adapté au parcours mathématique suivi : programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique pour les non-spécialistes, ou programme de spécialité pour les élèves ayant choisi les mathématiques. Découvrez les modalités, le programme, le coefficient et les différences entre les trois parcours.

Ce qui change pour 2026-2027

Pour la session 2027 du baccalauréat, donc pour les élèves de première pendant l'année scolaire 2026-2027, l'épreuve anticipée de mathématiques est désormais une véritable épreuve terminale du bac, passée en fin de première. Elle concerne tous les élèves de première générale, qu'ils aient ou non choisi la spécialité mathématiques.

Un point important pour 2026-2027 :

Les nouveaux programmes de première publiés au BO du 2 avril 2026 entrent en vigueur à la rentrée 2026-2027. Il faut donc distinguer les programmes de l'épreuve de juin 2026 (session 2027) des programmes applicables à la nouvelle première 2026-2027.
À retenir :

• L'épreuve anticipée de mathématiques devient une épreuve terminale en fin de première (session 2027).
• Elle concerne tous les élèves de première générale (avec ou sans spécialité maths).
• Les nouveaux programmes entrent en vigueur à la rentrée 2026-2027.
• Le programme de l'épreuve de juin 2026 n'est pas le même que celui de la nouvelle première 2026-2027.
• Vérifiez bien le programme officiel correspondant à votre année d'examen.

Ce qui est commun à tous les élèves

Élément Modalités
Classe concernée Première générale
Moment Fin de première, en juin
Durée 2 heures
Coefficient bac 2
Note /20
Calculatrice Interdite pendant toute l'épreuve
Partie 1 QCM sur les automatismes : 6 points
Partie 2 2 ou 3 exercices indépendants : 14 points
Sujet Un sujet adapté au parcours mathématique suivi

Le ministère prévoit donc deux sujets différents pour la voie générale : un sujet pour les élèves ayant la spécialité mathématiques et un sujet pour ceux qui ne l'ont pas. Il existe par ailleurs un troisième sujet pour la voie technologique.

L'épreuve ne cherche pas seulement à vérifier des connaissances de cours : elle évalue également les compétences de calcul, raisonnement, modélisation, représentation et résolution de problèmes.

À retenir :

• L'épreuve dure 2 heures avec un coefficient 2.
• La calculatrice est interdite.
• La note est sur /20.
• Deux sujets différents pour la voie générale : Spécialité Maths et Sans Spécialité Maths.
• Les compétences évaluées : calcul, raisonnement, modélisation, représentation, résolution de problèmes.

Situation 1 — Élève qui n'a pas choisi la spécialité mathématiques en première

Quelle épreuve ?

L'élève passe l'épreuve anticipée de mathématiques, mais sur le programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique, et non sur le programme de la spécialité mathématiques.

C'est donc une épreuve nettement moins étendue et moins approfondie que celle des élèves spécialistes. Le programme est conçu comme un socle mathématique commun destiné aux élèves qui ne suivent pas la spécialité.

Programme à connaître en 2026-2027

Le nouveau programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique entre en vigueur à la rentrée 2026-2027.

Il s'articule notamment autour de :

  • analyse de l'information chiffrée
    • statistiques à deux caractères ;
    • tableaux croisés d'effectifs ;
    • représentations graphiques ;
    • exploitation de données ;
  • phénomènes aléatoires
    • fréquences conditionnelles ;
    • probabilités conditionnelles ;
    • arbres de probabilités ;
    • indépendance ;
  • phénomènes d'évolution
    • suites arithmétiques ;
    • suites géométriques ;
    • fonctions affines ;
    • croissance exponentielle ;
    • dérivée et étude des variations ;
  • automatismes
    • lecture de graphiques ;
    • pourcentages et taux d'évolution ;
    • calcul numérique et algébrique ;
    • équations simples ;
    • interprétation de données.
Attention : les intitulés et le contenu détaillé du programme 2026-2027 sont ceux du nouveau programme publié au BO du 2 avril 2026, qui remplace celui de 2022.

Coefficients au bac

L'élève a :

  • épreuve anticipée de mathématiques : coefficient 2 ;
  • les mathématiques intégrées à l'enseignement scientifique participent également au contrôle continu, via l'enseignement scientifique ;
  • l'enseignement scientifique représente au total un coefficient 6 au titre du contrôle continu, dans lequel la partie concernée par les mathématiques spécifiques est intégrée selon les modalités réglementaires.

Il n'y a pas de coefficient 8 de spécialité mathématiques puisque l'élève n'a jamais choisi cette spécialité.

À retenir :

• L'élève sans spécialité maths passe l'épreuve sur le programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique.
• Le programme est un socle commun (statistiques, probabilités, suites, fonctions, automatismes).
• Le nouveau programme 2026-2027 remplace celui de 2022 (BO du 2 avril 2026).
• L'épreuve anticipée a un coefficient 2.
• Il n'y a pas de coefficient 8 de spécialité maths.

Situation 2 — Élève qui choisit la spécialité maths en première et la conserve en terminale

C'est le parcours le plus simple à comprendre.

Quelle épreuve en fin de première ?

L'élève passe exactement la même épreuve anticipée de mathématiques que tous les élèves spécialistes :

  • 2 heures ;
  • sans calculatrice ;
  • QCM d'automatismes : 6 points ;
  • 2 à 3 exercices : 14 points ;
  • coefficient 2.

Mais son sujet porte sur le programme de spécialité mathématiques de première.

Programme à connaître

C'est donc l'ensemble du programme de spécialité mathématiques de première, et non le programme allégé de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique.

Le programme de spécialité est beaucoup plus large et approfondi : il couvre notamment les domaines classiques de la spécialité :

  • algèbre et calcul ;
  • suites ;
  • fonctions et analyse ;
  • dérivation ;
  • exponentielle ;
  • trigonométrie ;
  • géométrie ;
  • produit scalaire ;
  • probabilités ;
  • statistiques ;
  • algorithmique et programmation.
Attention : Le nouveau programme de spécialité de première publié en avril 2026 est applicable à partir de la rentrée 2026-2027.

Et en terminale ?

L'élève poursuit la spécialité et passe donc, en terminale, l'épreuve terminale de spécialité mathématiques coefficient 16.

Il a donc, en mathématiques, deux notes d'examen particulièrement importantes :

Épreuve Moment Coefficient
Épreuve anticipée de mathématiques Fin de première 2
Épreuve terminale de spécialité mathématiques Terminale 16
Total — 18

Soit 18 coefficients liés directement à des épreuves terminales de mathématiques.

À retenir :

• L'élève conserve la spécialité maths en terminale.
• Il passe l'épreuve anticipée en fin de première sur le programme de spécialité de première (coefficient 2).
• Il passe l'épreuve terminale de spécialité en terminale (coefficient 16).
• Total : 18 coefficients en mathématiques.
• Le nouveau programme de spécialité (2026-2027) s'applique à la rentrée 2026.

Situation 3 — Élève qui choisit maths en première mais abandonne la spécialité en terminale

C'est le cas qui peut prêter le plus à confusion.

L'épreuve anticipée

L'élève ne repasse pas une épreuve de mathématiques différente en première : il passe l'épreuve anticipée spécialité mathématiques, puisqu'il a suivi cette spécialité en première.

Donc :

  • sujet de spécialité mathématiques ;
  • programme de spécialité de première ;
  • 2 heures ;
  • sans calculatrice ;
  • 6 points d'automatismes + 14 points d'exercices ;
  • coefficient 2.

Mais il y a une conséquence très importante sur le bac

Comme l'élève abandonne la spécialité en terminale, la moyenne annuelle de spécialité mathématiques obtenue en première est conservée dans le contrôle continu avec un coefficient 8.

L'Éducation nationale indique explicitement :

spécialité mathématiques suivie uniquement en première → coefficient 8

Et l'épreuve anticipée de mathématiques ajoute coefficient 2.

Son bilan est donc :

Élément Coefficient
Moyenne annuelle de spécialité maths de première 8
Épreuve anticipée de maths de fin de première 2
Épreuve terminale de spécialité maths en terminale 0
Total 10

C'est donc une différence majeure avec l'élève qui conserve maths en terminale.

À retenir :

• L'élève abandonne la spécialité en terminale.
• Il passe quand même l'épreuve anticipée sur le programme de spécialité de première (coefficient 2).
• La moyenne annuelle de spécialité de première est conservée avec un coefficient 8.
• Total : 10 coefficients en mathématiques (2 + 8).
• C'est très différent des 18 coefficients de l'élève qui conserve la spécialité.

Comparaison directe des trois profils

1. Pas maths en 1re 2. Maths en 1re + terminale 3. Maths en 1re puis abandon
Enseignement suivi en 1re Maths intégré à l'enseignement scientifique Spécialité maths Spécialité maths
Sujet de l'épreuve anticipée Sujet non-spécialiste Sujet spécialiste Sujet spécialiste
Programme de l'épreuve Programme de maths intégré à l'enseignement scientifique Programme de spécialité de 1re Programme de spécialité de 1re
Durée 2 h 2 h 2 h
Calculatrice Non Non Non
Automatismes 6 pts 6 pts 6 pts
Exercices 14 pts 14 pts 14 pts
Coefficient épreuve anticipée 2 2 2
Note de contrôle continu liée à la spécialité maths de 1re — — coef. 8
Spécialité maths en terminale Non Oui Non
Épreuve terminale maths coef. 16 Non Oui Non
À retenir :

• Profil 1 (sans maths en 1re) : épreuve sur le programme de maths intégré à l'enseignement scientifique
→ coef. 2.
• Profil 2 (maths en 1re + terminale) : épreuve sur le programme de spécialité de 1re
→ coef. 2 + épreuve terminale coef. 16 = 18.
• Profil 3 (maths en 1re puis abandon) : épreuve sur le programme de spécialité de 1re
→ coef. 2 + moyenne de spécialité de 1re coef. 8 = 10.

Le point essentiel à retenir

Il faut bien séparer le niveau du sujet de l'épreuve anticipée et la façon dont les mathématiques comptent ensuite dans le bac.

Élève non spécialiste
Programme allégé → épreuve anticipée coef. 2 → pas d'épreuve terminale de maths.

Élève spécialiste qui continue
Programme complet de spécialité en première → épreuve anticipée coef. 2 → spécialité maths en terminale → épreuve finale coef. 16.

Élève spécialiste qui abandonne
Programme complet de spécialité en première → épreuve anticipée coef. 2 → moyenne de spécialité de première conservée au bac avec coef. 8 → pas d'épreuve terminale de maths.

C'est donc le choix de poursuivre ou non la spécialité en terminale qui change fortement la pondération au bac, et non l'épreuve anticipée elle-même : l'épreuve anticipée reste coefficient 2 dans les trois cas.

Une dernière précision importante pour 2026-2027

Les programmes de première ont été réécrits pour la rentrée 2026-2027. Les programmes de spécialité maths et de maths intégrées à l'enseignement scientifique publiés au BO du 2 avril 2026 sont donc ceux à prendre comme référence pour les élèves entrant en première en septembre 2026.

Synthèse :

• Coef. de l'épreuve anticipée = 2 pour tous les élèves de première générale.
• La différence se joue sur le programme (spécialiste ou non-spécialiste).
• La pondération totale dépend du choix de poursuivre ou non la spécialité en terminale.
• Les nouveaux programmes s'appliquent à la rentrée 2026-2027 (BO du 2 avril 2026).

Ordinateur

Indispensable : oui, mais...

À l’ère du numérique, un ordinateur est devenu indispensable pour les lycéens, que ce soit pour prendre des notes, réaliser des projets, réviser en ligne ou collaborer avec des camarades. Mais face à la multitude de modèles disponibles, comment faire le bon choix ?

 Pour la plupart des élèves, un budget compris entre 600 et 900 € constitue le meilleur compromis entre performance et durabilité.

Quatre critères sont essentiels :

  • l'autonomie (privilégiez 8 heures minimum en usage réel, les chiffres constructeurs étant souvent surévalués),
  • le poids (idéalement entre 1,3 et 1,8 kg pour un transport quotidien),
  • La capacité :. 256 Go suffisent pour un usage basique, 512 Go sont recommandés pour plus de confort.
  • Processeur : un Intel Core i5 ou un AMD Ryzen 5, associé à 16 Go de RAM, garantit une excellente polyvalence pour toutes les filières générales et scientifiques.

Pour le système d'exploitation, le plus universel, compatible avec tous les logiciels scolaires reste Windows mais le  macOS d'Apple séduit de plus en plus.

Enfin, veillez à la connectivité (USB-C, HDMI, Wi-Fi 6) et à un écran Full HD de 13 à 15 pouces pour un confort visuel optimal.

En terme de rapport qualité/prix trois modèles se détachent :

Lenovo IdeaPad 5 : Le meilleur rapport qualité-prix pour un usage courant (bureautique, navigation, visio). Léger, autonome et fiable, il fait parfaitement le job pour un lycéen en filière générale.

Dell Inspiron 14 : La référence polyvalente. Avec ses 16 Go de RAM et son processeur puissant, il encaisse sans broncher le multitâche, la programmation légère et la retouche photo, tout en restant transportable.

MacBook Air M5 : Le choix premium pour ceux qui recherchent l'excellence. Ultra-léger, silencieux, avec une autonomie exceptionnelle et un écran Retina magnifique, il est parfait pour les élèves très mobiles.

A noter que pour la rentrée 2026-2027 des promos intéressantes sont actuellement proposées par la Fnac

Source : FNAC