Langues vivantes en Première : cours et révisions
Les langues vivantes occupent une place importante en Première générale et permettent de développer les compétences nécessaires pour comprendre et communiquer à l’oral comme à l’écrit. Cette page rassemble les cours, fiches de vocabulaire, notions de grammaire et ressources de révision disponibles en langues vivantes. Retrouvez les contenus classés par langue pour enrichir votre vocabulaire, améliorer votre expression et vous préparer efficacement aux évaluations et aux épreuves du bac.
Les 4 compétences langagières
Les épreuves d'anglais du baccalauréat évaluent quatre compétences fondamentales du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Chacune mobilise des savoir-faire spécifiques et fait l'objet d'exercices adaptés.
| Compétence | Ce qui est testé | Type d'exercice |
|---|---|---|
| 1. Compréhension de l'écrit | Comprendre un ou plusieurs textes (articles, extraits de romans, essais…), identifier le thème principal, les points de vue et les informations implicites. | Questions de compréhension (en français ou en anglais), QCM, tableaux à compléter. |
| 2. Compréhension de l'oral | Comprendre un document audio ou vidéo authentique (discours, reportage, podcast, extrait de film…) et en dégager les idées essentielles ainsi que les arguments principaux. | Trois écoutes généralement espacées, suivies d'un compte rendu en français ou de réponses à des questions ciblées. |
| 3. Expression écrite | Rédiger un texte clair, structuré et argumenté en mobilisant un vocabulaire riche, une grammaire correcte et les connaissances culturelles du programme. | Sujet d'invention (lettre, article, suite de texte) ou sujet d'argumentation (essai de 150 à 250 mots). |
| 4. Expression orale | S'exprimer avec fluidité, prononcer correctement, interagir spontanément et défendre un point de vue de façon claire et argumentée. | Présentation orale, exposé, prise de parole en continu, échange avec l'examinateur ou débat. |
Les langues choisies
En classe de Première, le choix des langues vivantes suit des tendances très marquées au niveau national :
- Anglais (LV1) : environ 95 % à 98 % des élèves → Langue quasi systématique en première langue vivante.
- Espagnol (LV2) : environ 60 % à 70 % des élèves → Langue la plus choisie en deuxième langue vivante.
- Allemand (LV2) : environ 10 % à 15 % des élèves → En recul global, mais encore présent selon les établissements et régions.
- Italien (LV2) : environ 2 % à 5 % des élèves
- Autres langues (chinois, arabe, portugais, russe, etc.) : environ 5 % à 10 % au total
