Les bases de l'anglais à maîtriser en Première

Objectifs du chapitre

• Revoir les structures fondamentales pour éviter les erreurs pénalisantes lors des contrôles.
• Consolider  les bases acquises les années passées avant d’aborder les points plus complexes du programme de Première.
• Tester sa maîtrise de ces bases  avec quelques premiers petits exercices.

2. Les auxiliaires : do, be, have

Ces trois auxiliaires sont incontournables.

• Be : pour les temps continus et la voix passive.
  I am working. The house was built in 1900.

• Have : pour les temps perfect (have + participe passé).
  She has finished her homework.

• Do : pour les questions et les négations au présent simple et prétérit simple quand il n’y a pas d’autre auxiliaire.
  Do you like coffee? He didn’t see the movie.

Ne confondez pas :

• She is working (action en cours) ≠ She works (habitude)

• He has a car (possession, verbe lexical ; on peut utiliser do en américain : Do you have a car? ; en britannique, Have you got a car? est plus courant)
  En anglais standard, have got exprime la possession, mais have seul est tout à fait correct. Dans le doute en expression écrite, utilisez have sans got pour un style formel : She has a good job.

3. Le présent simple vs présent continu

Présent simple : vérités générales, habitudes, actions régulières.
Marqueurs : every day, often, always, sometimes, usually.
Water boils at 100°C. She gets up at 7 a.m.

Présent continu : action en cours au moment où l’on parle, situation temporaire, futur proche planifié.
Marqueurs : now, at the moment, today, this week.
She is getting up (elle est en train de se lever, maintenant).
I am meeting him tomorrow (futur planifié).

Erreurs classiques :

• I am wanting → ❌ (verbes d’état comme want, like, know, believe ne s’emploient pas au continu). -> ✅ I want a sandwich.

• She works now (si l’action est en cours) → She is working now.

4. Le prétérit simple et le present perfect

Prétérit simple : action passée, datée ou terminée, sans lien avec le présent.
Marqueurs : yesterday, last week, in 2010, ago.
I visited London last summer.

Present perfect (have/has + participe passé) : lien entre le passé et le présent ; bilan, expérience, action passée non datée, action qui a des conséquences présentes.
Marqueurs : ever, never, already, yet, just, for, since.
I have visited London several times.
She has just left.

Piège : I have seen him yesterday ❌ → I saw him yesterday. (date précise, prétérit)

5. Les articles : a / an, the, article zéro

• a / an : nom indéfini, dénombrable, singulier.
  a cat, an hour (an devant son vocalique).
  On l’utilise pour les professions : She is an engineer.

• the : nom défini, connu du locuteur, unique.
  The sun, the government, the book you gave me.

• Ø (article zéro) : généralités, noms indénombrables, pluriels indéfinis.
  Dogs are loyal. I like music.

Test rapide : Complétez avec a/an, the ou Ø.

1. ___ honesty is important.

2. She is ___ best student in the class.

3. He has ___ interesting job.

4. ___ cats are independent.
   
   Réponses : 1) Ø (généralité) ; 2) the (superlatif) ; 3) an (profession / indéfini) ; 4) Ø (pluriel général)

6. Les pluriels et les dénombrables / indénombrables

• Pluriel régulier : +s / +es. Watch → watches

• Pluriels irréguliers : child → children, person → people, woman → women, man → men, tooth → teeth.

• Les mots toujours indénombrables en anglais : advice, information, luggage, furniture, news (singulier).
  The news is good.
  Can you give me some advice? (pas an advice)

7. Les pronoms personnels et possessifs

Attention : it’s = contraction de it is ; its = adjectif possessif.
The company changed its policy.
It’s raining.

8. La phrase interrogative et négative

• Question avec auxiliaire : auxiliaire + sujet + verbe…
  Did you enjoy the film?
  Have they arrived?

• Avec les modaux : modal + sujet + verbe… Can you swim?

• Négation : sujet + auxiliaire + not + verbe.
  I do not (don’t) like spiders.
  She has not (hasn’t) called yet.

9. Les structures de base pour l’expression écrite

Pour le bac, vous devrez écrire des phrases complexes. Rappelez ces schémas :

• Because / Since / As + sujet + verbe (cause).
  Because he was ill, he stayed home.

• Although / Even though + sujet + verbe (concession).
  Although it was cold, we went swimming.

• So / Therefore / As a result + sujet + verbe (conséquence).
  He was ill, so he stayed home.

• If + présent, … will + base verbale (condition 1).
  If it rains, I will take an umbrella.

Exercices