Objectifs du chapitre
- Maîtriser les principaux connecteurs logiques pour organiser un discours écrit et oral cohérent.
- Savoir exprimer l’addition, la cause, la conséquence, l’opposition, la concession, le but, l’illustration et l’énumération.
- Éviter les confusions entre connecteurs proches (actually / currently, eventually / finally, although / despite…).
- Utiliser les connecteurs de manière fluide dans la dissertation (essay) et le commentaire de document pour le baccalauréat.
Les connecteurs logiques sont essentiels
En anglais comme en français, les connecteurs assurent la liaison entre les idées, clarifient la progression du raisonnement et montrent les relations logiques entre les phrases. Dans les épreuves d’expression écrite du baccalauréat, une bonne utilisation des mots de liaison améliore immédiatement la note de cohérence et de qualité linguistique. À l’inverse, l’absence de connecteurs ou leur emploi fautif nuit à la clarté. Ce chapitre vous donne une boîte à outils complète, classée par fonction, avec des exemples et des pièges à éviter.
🔗 Les connecteurs d’addition /information complémentaire
Ces connecteurs permettent d’ajouter des informations, des idées ou des arguments dans une phrase. Ils varient selon leur niveau de langue et leur position dans la phrase.
| Connecteur | Niveau / usage | Exemple |
|---|---|---|
| and | neutre, fondamental | I like tea and coffee. |
| also | peut être en début ou milieu de phrase | She is smart. She also plays the piano. |
| too | en fin de proposition (après virgule) | I love chocolate, too. |
| as well as | suivi d’un nom / gérondif | She speaks French as well as English. |
| in addition | soutenu, souvent en début de phrase | In addition, the project created new jobs. |
| moreover | soutenu | Moreover, the results were surprising. |
| furthermore | soutenu | Furthermore, pollution affects health. |
| besides | argument ajouté, souvent informel | I don’t want to go; besides, it’s raining. |
| not only … but also | structure emphatique | She not only sings, but she also dances. |
🔗 Les connecteurs de cause / raison
Ces connecteurs permettent d'exprimer la cause ou la raison d'un événement. Leur construction varie selon qu'ils sont suivis d'une proposition ou d'un groupe nominal.
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| because | + sujet + verbe | I stayed home because I was ill. |
| since | + sujet + verbe (cause connue) | Since you're here, let's start. |
| as | + sujet + verbe (simultanéité / cause) | As it was late, we left. |
| because of | + nom / groupe nominal | Because of the rain, we stayed in. |
| due to | + nom (souvent formel) | The delay was due to a strike. |
| owing to | + nom (formel) | Owing to the weather, the event was cancelled. |
| thanks to | + nom (cause positive) | Thanks to her help, I succeeded. |
| for | + sujet + verbe (littéraire) | He trembled, for he was afraid. |
🔗 Les connecteurs de conséquence / résultat
Ces connecteurs permettent d’exprimer une conséquence ou un résultat. Leur usage varie selon le niveau de langue et leur position dans la phrase.
| Connecteur | Position | Exemple |
|---|---|---|
| so | milieu (après virgule) | I was tired, so I went to bed. |
| therefore | début ou milieu (formel) | He studied hard. Therefore, he passed. |
| as a result | début | As a result, sales increased. |
| consequently | début (très formel) | Consequently, the law was changed. |
| thus | début / milieu (formel) | The cost is high; thus, we need a budget. |
| hence | + nom / groupe (formel) | He grew up in poverty; hence his empathy. |
| that’s why | début (plus oral) | That’s why I called you. |
⚖️ Les connecteurs de contraste
Ces connecteurs servent à opposer deux idées, nuancer un propos ou introduire un contraste. Ils varient selon leur niveau de langue et leur structure grammaticale.
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| but | relie deux propositions | He is rich but unhappy. |
| yet | semblable à but (soutenu) | The task was simple, yet nobody succeeded. |
| however | début ou milieu (avec virgule) | It was cold. However, we went swimming. |
| nevertheless | formel | The plan was risky. Nevertheless, they tried. |
| nonetheless | équivalent de nevertheless | She was tired; nonetheless, she finished. |
| on the one hand … on the other hand | balance deux arguments | On the one hand, it’s cheap. On the other hand, it’s fragile. |
| while / whereas | + sujet + verbe (contraste direct) | He likes tea, while she prefers coffee. |
| unlike | + nom | Unlike his brother, he is shy. |
| contrary to | + nom | Contrary to popular belief, bats aren’t blind. |
| in contrast | début | In contrast, the south is sunny. |
🌫️ Les connecteurs de concession (opposition partielle)
Ces connecteurs permettent d’exprimer une idée de concession : ils introduisent une opposition entre deux éléments, souvent pour montrer qu’un fait n’empêche pas un autre de se produire. La concession admet une objection tout en maintenant l’idée principale.
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| although | + sujet + verbe | Although it rained, we went out. |
| even though | + sujet + verbe (insiste) | Even though she was sick, she worked. |
| though | + sujet + verbe (ou en fin de phrase informel) | It’s hard. I like it, though. |
| despite | + nom / V-ing | Despite the rain, we walked. |
| in spite of | + nom / V-ing | In spite of being ill, he attended. |
| despite the fact that | + sujet + verbe | Despite the fact that he’s young, he’s wise. |
| no matter | + question word | No matter what you say, I won’t change. |
Attention : despite / in spite of ne sont jamais suivis d’une proposition complète avec verbe conjugué.
❌ Despite it rained ✅ Despite the rain / Despite the fact that it rained.
🎯 Les connecteurs de but / objectif
Ces connecteurs expriment l’objectif ou l’intention d’une action. Ils permettent d’indiquer pourquoi quelque chose est fait.
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| to | + base verbale | I study to pass my exams. |
| in order to | + base verbale (formel) | In order to succeed, you must work. |
| so as to | + base verbale (but, formel) | She left early so as to avoid traffic. |
| so that | + sujet + modal (can/could/will/would) | Speak louder so that everyone can hear. |
| in order that | + sujet + modal (très formel) | In order that all may benefit, we share. |
| for | + nom / V-ing (indique la fonction) | This tool is for cutting metal. |
📌 Les connecteurs d'illustration / exemple
Ces connecteurs servent à illustrer une idée en donnant des exemples concrets. Ils permettent de rendre un propos plus clair et plus précis.
| Connecteur | Exemple |
|---|---|
| for example | Many countries, for example Japan, have aged populations. |
| for instance | Some animals, for instance bats, are nocturnal. |
| such as | + nom / V-ing Fruits such as apples and oranges are healthy. |
| like | + nom (plus informel) Sports like tennis and swimming are popular. |
| namely | pour préciser la liste exhaustive Two colours, namely red and blue, were chosen. |
🔢 Les connecteurs d'ordre / énumération
Ces connecteurs permettent d’organiser un discours, une argumentation ou une énumération de manière claire et logique.
| Connecteur | Usage |
|---|---|
| first / firstly | début d’énumération |
| second / secondly | suite |
| third / thirdly | suite |
| next | point suivant |
| then | chronologique ou logique |
| finally / lastly | dernier point |
| first of all | pour commencer (insistance) |
| to begin with | pour introduire le premier argument |
| to conclude | pour conclure |
| last but not least | dernier point mais pas des moindres |
⚠️ Pièges fréquents en anglais
Ce tableau recense des erreurs fréquentes liées aux faux amis, aux confusions grammaticales et à la ponctuation, avec leurs corrections.
| Piège | Explication | Correction |
|---|---|---|
| Actually ≠ actuellement | Actually signifie « en réalité », pas « actuellement ». | Currently / at present = actuellement |
| Eventually ≠ éventuellement | Eventually signifie « finalement ». | Possibly / perhaps = éventuellement |
| Sensible ≠ sensible | Sensitive = sensible (émotionnel). | Reasonable / practical = sensé (français « sensé ») ; sensible en anglais = sensé, raisonnable |
| Confusion although / despite | Although + sujet + verbe ; despite + nom | Although it rained… ; Despite the rain… |
| Oubli du modal après so that | so that exige un modal (can/could/will) dans la subordonnée. | I’ll explain so that you can understand. |
| Virgule après however en début de phrase | However, en début doit être suivi d’une virgule. | However, the plan failed. |
| But en début de phrase | Acceptable en anglais moderne, mais à utiliser avec parcimonie à l’écrit formel. | Préférez However, en tête de phrase. |
Connecteurs et registres de langue
-
Formel (essais, lettres officielles) : furthermore, moreover, consequently, nevertheless, therefore, in addition, however, indeed.
-
Neutre (bon pour le bac) : because, so, but, also, for example, such as, although, while, as a result.
-
Informel (dialogue, email amical) : besides, anyway, actually, so, like, and, but.
Pour l’épreuve d’expression écrite du bac, privilégiez le registre neutre ou soutenu selon le sujet ; évitez les connecteurs trop relâchés dans une dissertation argumentée.
Conseils pour l’écrit
Pour structurer un paragraphe argumentatif au bac, vous pouvez suivre ce schéma :
-
Introduire l’idée : First, … / To begin with, … / It is often said that …
-
Ajouter un argument : Moreover, … / In addition, … / Not only … but also …
-
Donner un exemple : For instance, … / A good example of this is …
-
Opposer / nuancer : However, … / On the other hand, … / Although …
-
Conclure : Therefore, … / As a result, … / In conclusion, …
Exercice 1
Complétez chaque phrase avec un connecteur logique approprié.
-
She was late __________ the heavy traffic.
-
__________ it was raining, they decided to go hiking.
-
He didn’t study; __________, he failed the exam.
-
I love reading, __________ I don’t have much free time.
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__________ being wealthy, he leads a very simple life.
-
She speaks three languages, __________ French, Spanish and German.
-
We need to leave early __________ we can catch the first train.
-
He is hardworking. His brother, __________, is quite lazy.
-
__________ her excellent qualifications, she didn’t get the job.
-
The company made record profits. __________, it hired new employees.
Exercice 2
Corrigez les erreurs (une par phrase).
-
Despite it was cold, we went to the beach.
-
He was tired, although he continued working. (l’ordre des propositions est maladroit)
-
She plays tennis as well she does swimming.
-
I left early so that avoid the traffic.
-
He is not only intelligent but also he is kind.
-
Actually, I am studying English at university. (je veux dire « actuellement »)
-
We must act now, therefore the problem is urgent.
-
Because of he was sick, he stayed home.
-
I don’t like math. I find it boring, besides. (besides en fin de phrase est mal placé)
-
She didn’t call me, why I was worried.
Exercice 3
Traduisez les phrases en anglais en utilisant le connecteur indiqué.
-
Bien qu’il soit jeune, il est très responsable. (although)
-
Grâce à son aide, j’ai réussi l’examen. (thanks to)
-
Je prends des cours du soir afin d’améliorer mon anglais. (in order to)
-
Il a plu toute la semaine. Par conséquent, les routes sont inondées. (as a result)
-
Contrairement à son frère, elle est très sociable. (unlike)
-
Non seulement il cuisine bien, mais il fait aussi la vaisselle. (not only … but also)
-
En dépit de sa maladie, elle est allée travailler. (in spite of)
-
D’une part, la ville est animée ; d’autre part, elle est très polluée. (on the one hand … on the other hand)
-
Explique lentement pour que tout le monde comprenne. (so that)
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J’aime le chocolat, alors que ma sœur préfère les bonbons. (whereas)
Exercice 4
Réécrivez les paires de phrases en une seule phrase en utilisant le connecteur entre parenthèses.
-
She is very talented. She lacks confidence. (however)
-
He missed the bus. He arrived late at the meeting. (therefore)
-
The test was difficult. Everyone passed. (although)
-
We bought extra tickets. We wanted everyone to attend. (so that)
-
The hotel was cheap. It was very comfortable. (despite)
Exercice 5
Complétez avec le connecteur le plus approprié (parmi ceux donnés dans la liste).
Liste : because of, despite, consequently, whereas, so that, furthermore, in spite of the fact that, not only … but also, for example, to conclude
-
__________ her fear of flying, she booked a trip to Japan.
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The company invested heavily in research; __________, it launched several new products.
-
Many animals, __________ dolphins and elephants, show remarkable intelligence.
-
__________ he has very little experience, he got the job.
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She saved money __________ she could buy a new laptop.
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The north is industrial, __________ the south is mainly agricultural.
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The delay was __________ a technical problem.
-
__________, it is clear that education is the key to a better future.
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The initiative __________ helps the environment __________ creates jobs.
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__________ the argument is interesting, I’m not entirely convinced. (formel)
Exercice 6
Traduisez le paragraphe suivant.
« De nos jours, beaucoup de gens choisissent de travailler à distance. En effet, cela leur permet de gagner du temps et d’éviter les embouteillages. Cependant, le télétravail peut aussi entraîner un sentiment d’isolement. Par conséquent, il est essentiel de maintenir un équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle. Pour conclure, bien que cette tendance présente des défis, elle offre de nombreux avantages. »
Exercice 7
Choisissez le bon connecteur pour chaque phrase.
-
(Despite / Although) the high cost, they bought the house.
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He didn’t see the warning, (so / because) he made a mistake.
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(In order to / So that) improve your English, you should practice daily.
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She is very kind. (Moreover / However), she can be quite stubborn sometimes.
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I’ll bring an umbrella (in case / because) it rains.