Vous êtes en Première générale et vous n'avez pas conservé la spécialité Mathématiques ?
Vous devez cependant passer tout de même une épreuve de mathématiques dans le cadre de l'enseignement scientifique du tronc commun. Cette épreuve de 2 heures (coefficient 5) comporte trois exercices : un en Mathématiques, un en Physique-Chimie et un en SVT. La partie Mathématiques représente environ un tiers de l'épreuve et mobilise des notions essentielles que vous avez étudiées tout au long de l'année.
Pour vous aider à vous préparer efficacement, nous avons conçu 5 devoirs complets qui vous accompagneront pas à pas dans votre progression. Chaque devoir est composé de 5 exercices classés par niveau de difficulté croissant :
5 Devoirs Progressifs avec Corrigés
Mathématiques Tronc Commun Première · Du très facile au très difficile
Pourquoi ces 5 devoirs ?
Ces 5 devoirs progressifs sont spécialement conçus pour les élèves de Première n'ayant pas choisi la spécialité Mathématiques. Chaque devoir comporte 5 exercices classés par difficulté croissante, couvrant l'ensemble du programme de l'épreuve scientifique du tronc commun : pourcentages, évolutions, statistiques, probabilités, lecture graphique, fonctions et ajustement affine.
Chaque exercice est accompagné d'un corrigé détaillé avec des commentaires pédagogiques pour comprendre les méthodes et progresser rapidement.
1 Très facile Pourcentage simple
Dans une classe de 35 élèves, 21 sont des filles. Quel est le pourcentage de filles ?
2 Facile Lecture graphique
Fonction \(f\) passant par \((0;1)\), \((2;5)\), \((4;5)\), \((6;3)\).
- Image de 2 par \(f\) ?
- Antécédents de 5 par \(f\) ?
- Intervalle où \(f\) est croissante ?
3 Moyen Statistiques
Tailles (cm) : 155, 160, 162, 165, 165, 168, 170, 170, 170, 172, 175, 175, 178, 180, 185.
- Moyenne et médiane ?
- Q1 et Q3 ?
- Étendue ?
4 Difficile Probabilités avec tableau
500 personnes : 300 femmes, 200 hommes. 120 femmes et 80 hommes aiment le cinéma.
- Compléter le tableau à double entrée.
- Probabilité qu'une personne aime le cinéma ?
- Probabilité qu'une personne aimant le cinéma soit une femme ?
5 Très difficile Évolutions successives
Salaire 2000 € : +8 %, -5 %, +6 %.
- Salaire après 3 ans ?
- Pourcentage global ?
- Taux unique équivalent ?
1 Très facile Corrigé
\(21/35 = 0,6 = 60\%\) de filles.
2 Facile Corrigé
- \(f(2) = 5\)
- Antécédents de 5 : \(x = 2\) et \(x = 4\)
- Croissante sur \([0 ; 2]\)
3 Moyen Corrigé
- Moyenne = \(166,5\) cm ; Médiane = \(170\) cm
- Q1 = \(165\) cm ; Q3 = \(175\) cm
- Étendue = \(30\) cm
4 Difficile Corrigé
- Femmes : 120 cinéma, 180 pas. Hommes : 80 cinéma, 120 pas.
- \(P(\text{Cinéma}) = 200/500 = 40\%\)
- \(P(\text{Femme} | \text{Cinéma}) = 120/200 = 60\%\)
5 Très difficile Corrigé
- \(2000 \times 1,08 = 2160\) ; \(2160 \times 0,95 = 2052\) ; \(2052 \times 1,06 = 2175,12\) €
- Coefficient global = \(1,08 \times 0,95 \times 1,06 = 1,08756\)
- Pourcentage global = \(8,756\%\)
1 Très facile Proportion
Sur 120 élèves, 30 portent des lunettes. Proportion ? Fraction simplifiée et pourcentage.
2 Facile Fonction affine
\(g(x) = 3x - 7\).
- \(g(0)\) et \(g(4)\) ?
- Résoudre \(g(x) = 8\).
- Sens de variation ?
3 Moyen Médiane et comparaison
Classe A : 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Classe B : 2, 4, 10, 10, 12, 16, 18
- Médiane de chaque classe ?
- Moyenne de chaque classe ?
- Quelle classe est la plus homogène ?
4 Difficile Probabilités conditionnelles
15 % diabétiques. Test : 95 % détectés, 8 % faux positifs.
- Probabilité d'être testé positif ?
- Probabilité d'être diabétique si test positif ?
5 Très difficile Ajustement affine
| Année (x) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ventes (y) | 20 | 28 | 35 | 42 | 50 |
- Point moyen G ?
- Droite : \(y = 7,5x + 12,5\).
- Prévision année 7 ?
1 Très facile Corrigé
\(30/120 = 1/4 = 25\%\).
2 Facile Corrigé
- \(g(0) = -7\) ; \(g(4) = 5\)
- \(3x - 7 = 8 \Rightarrow x = 5\)
- \(a = 3 > 0\) donc croissante.
3 Moyen Corrigé
- Médiane A = 11 ; Médiane B = 10
- Moyenne A = 11 ; Moyenne B ≈ 10,29
- Classe A plus homogène (étendue 6 contre 16 pour B).
4 Difficile Corrigé
- \(P(+) = 0,15 \times 0,95 + 0,85 \times 0,08 = 0,2105\)
- \(P(D|+) = 0,1425 / 0,2105 \approx 67,7\%\)
5 Très difficile Corrigé
- G(3 ; 35)
- Vérification : \(7,5 \times 3 + 12,5 = 35\) ✓
- Année 7 : \(y = 7,5 \times 7 + 12,5 = 65\)
1 Très facile Coefficient multiplicateur
Quel coefficient pour une hausse de 25 % ? Pour une baisse de 30 % ?
2 Facile Fonction et équation
\(h(x) = x^2 - 4x + 3\).
- \(h(0)\) et \(h(3)\) ?
- Factoriser \(h(x)\).
- Résoudre \(h(x) = 0\).
3 Moyen Quartiles
Série : 5, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 22
- Médiane, Q1, Q3 ?
- Écart interquartile ? Signification ?
4 Difficile Probabilités avec arbre
Urne : 5 rouges, 3 vertes. Tirage sans remise de 2 boules.
- Probabilité de deux rouges ?
- Probabilité de deux couleurs différentes ?
5 Très difficile Synthèse statistiques/probabilités
60 % femmes. 70 % des femmes, 50 % des hommes achètent X.
- Probabilité qu'un client achète X ?
- Client achète X. Probabilité que ce soit une femme ?
- Sur 200 clients, nombre théorique d'acheteurs de X ?
1 Très facile Corrigé
Hausse 25 % : \(1,25\) ; Baisse 30 % : \(0,70\).
2 Facile Corrigé
- \(h(0) = 3\) ; \(h(3) = 0\)
- \(h(x) = (x-1)(x-3)\)
- \(h(x) = 0 \iff x = 1\) ou \(x = 3\)
3 Moyen Corrigé
- Médiane = 13 ; Q1 = 9 ; Q3 = 18
- Écart interquartile = 9. 50 % des valeurs entre 9 et 18.
4 Difficile Corrigé
- \(P(RR) = 5/8 \times 4/7 = 20/56 = 5/14\)
- \(P(\text{Diff}) = 1 - P(RR) - P(VV) = 1 - 5/14 - 3/28 = 15/28\)
5 Très difficile Corrigé
- \(P(X) = 0,6 \times 0,7 + 0,4 \times 0,5 = 0,62\)
- \(P(F|X) = 0,42 / 0,62 \approx 67,7\%\)
- \(200 \times 0,62 = 124\) clients théoriques.
1 Très facile Pourcentage de réduction
Article à 45 € soldé à 36 €. Pourcentage de réduction ?
2 Facile Sens de variation
\(k(x) = -2x + 8\).
- Sens de variation ?
- Tableau de signes.
- Résoudre \(k(x) \ge 0\).
3 Moyen Écart-type
Série A : 10, 10, 10, 10, 10
Série B : 5, 8, 10, 12, 15
- Moyenne de chaque série ?
- Quelle série a le plus grand écart-type ? Pourquoi ?
4 Difficile Loi binomiale
3 lancers d'une pièce équilibrée. X = nombre de Pile.
- Loi de probabilité de X ?
- \(P(X = 2)\) ?
- \(P(X \ge 1)\) ?
5 Très difficile Optimisation
Enclos rectangulaire contre un mur, 100 m de clôture (3 côtés).
- Aire en fonction de la largeur \(x\) ?
- Largeur pour aire maximale ?
- Aire maximale ?
1 Très facile Corrigé
\((45-36)/45 \times 100 = 20\%\) de réduction.
2 Facile Corrigé
- \(a = -2 < 0\) donc décroissante.
- \(k(x) = 0 \iff x = 4\). Positif avant 4, négatif après.
- \(k(x) \ge 0 \iff x \le 4\).
3 Moyen Corrigé
- Moyenne A = 10 ; Moyenne B = 10.
- Série B a un plus grand écart-type car valeurs plus dispersées.
4 Difficile Corrigé
- X ~ B(3 ; 0,5). P(X=0)=1/8, P(X=1)=3/8, P(X=2)=3/8, P(X=3)=1/8.
- P(X=2) = 3/8.
- P(X≥1) = 1 - 1/8 = 7/8.
5 Très difficile Corrigé
- Largeur \(x\), longueur = \(100 - 2x\). Aire = \(x(100-2x) = -2x^2 + 100x\).
- Maximum en \(x = 25\) m.
- Aire max = \(25 \times 50 = 1250\) m².
1 Très facile Taux d'évolution
Ville : 20 000 à 22 500 habitants. Pourcentage d'augmentation ?
2 Facile Tableau et pourcentages
25 élèves : 15 aiment maths, 12 physique, 8 les deux.
- Tableau à double entrée.
- Proportion aimant au moins une matière ?
- Parmi ceux aimant maths, proportion aimant physique ?
3 Moyen Statistiques
Paul : 12, 14, 10, 16, 8
Marie : 11, 12, 13, 12, 12
- Moyenne de chacun ?
- Qui a les notes les plus régulières ?
4 Difficile Probabilités conditionnelles
52 % filles. 25 % filles et 35 % garçons internes.
- Probabilité qu'un élève soit interne ?
- Un élève est interne. Probabilité que ce soit une fille ?
5 Très difficile Synthèse évolutions
Produit : +10 %, -5 %, +8 %. Prix initial 200 €.
- Coefficient global ?
- Pourcentage global ?
- Prix final ?
- Taux unique équivalent ?
1 Très facile Corrigé
\((22500-20000)/20000 \times 100 = 12,5\%\).
2 Facile Corrigé
- Maths/Phys : 8 aiment les deux, 7 maths seules, 4 physique seule, 6 rien.
- \(P(\text{Au moins une}) = (15+12-8)/25 = 19/25 = 76\%\).
- \(P(\text{Physique} | \text{Maths}) = 8/15 \approx 53,3\%\).
3 Moyen Corrigé
- Moyenne Paul = 12 ; Moyenne Marie = 12.
- Étendue Paul = 8 ; Étendue Marie = 2. Marie plus régulière.
4 Difficile Corrigé
- \(P(I) = 0,52 \times 0,25 + 0,48 \times 0,35 = 0,298\)
- \(P(F|I) = 0,13 / 0,298 \approx 43,6\%\)
5 Très difficile Corrigé
- Coefficient global = \(1,10 \times 0,95 \times 1,08 = 1,1286\)
- Pourcentage global = 12,86 %
- Prix final = \(200 \times 1,1286 = 225,72\) €
- Taux unique = 12,86 %